Lernziele

Die Studierenden gewinnen in der Einführungswoche (a) einen Überblick über den Studiengang und ausgewählte standortspezifische Studien- und Forschungsinhalte sowie ausgewählte Berufsfelder

In der Vorlesung (b) erlangen sie Kenntnisse über die Geographie als Wissenschaft sowie die zentralen Konzepte des Faches. Das Verständnis für die Komplementarität und das Spannungsfeld zwischen Physischer und Humangeographie sowie die Integrations- und Synthesefähigkeit der Geographie wird entwickelt und in den Begleitveranstaltungen vertiefend diskutiert

Im Rahmen der Vorlesungsteile (c) erlernen die Studierenden grundlegende Techniken und Verfahren des wissenschaftlichen Arbeitens sowie sach- und zielgruppenorientierte Präsentationstechniken, die in den begleitenden Seminaren (c) umgesetzt werden.

Inhalte

Einführungswoche (WiSe): Darstellung der Strukturen, Studieninhalte, des Verlaufs und der Anforderungen des gestuften Studiengangs sowie Einblicke in unterschiedliche universitäre Lehr- und Unterrichtsformen, wie Vorlesung, Übung und Kurzexkursion. Vorstellung der Arbeitsschwerpunkte am Geographischen Institut und möglicher geographischer Berufsfelder.

Vorlesung + Begleitveranstaltung (WiSe): Präsentation aktueller Fallstudien, die in besonderer Weise die Komplementarität und das Spannungsfeld zwischen Physischer- und Humangeographie dokumentieren sowie integrative und systemische Ansätze aufzeigen. Darstellung der disziplin-historischen Hintergründe und Heranführung an aktuelle Konzepte des Faches.

Vorlesung und Übung (SoSe): Grundlegende Einführungen in Verfahren und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens (u. A. Wahl und Begründung eines Arbeitsthemas, Literaturrecherche und themenbezogene Analyse, inhaltliche und formale Strukturierung einer wissenschaftlichen Arbeit) sowie unterschiedliche sach- und zielgruppenorientierte Präsentationstechniken. Umsetzung der vermittelten Vorgehensweisen und Techniken unter jeweils spezifischer Themenstellung an einem konkreten Beispiel (Erstellung einer Literaturliste, Formulierung von Leitfragen, Erstellung einer Gliederung, Anfertigung einer schriftlichen Hausarbeit, Präsentation und Diskussion der Ergebnisse).

Lehrformen

Vorlesungen, Begleitveranstaltung, Übung, Kurzexkursion in der Einführungswoche

In den Übungen zur Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten ist zudem die regelmäßige Teilnahme Voraussetzung, da hier in einem Diskurs zwischen Lehrenden und Studierenden die Grundprinzipien des wissenschaftlichen Arbeitens eingeübt und auf die von den Lernenden selbst gewählten Fragestellungen angewendet werden. Zudem werden Präsentationstechniken und Feedbackkulturen eingeübt.

Prüfungsformen

Das Modul schließt mit zwei Prüfungsformen ab.
In der Vorlesung (b) wird die Geographie als Wissenschaft sowie die zentralen Konzepte des Faches vorgestellt. Dieser Modulteil schließt mit der Prüfungsleistung „Klausur" ab.
Im Rahmen des Modulteils c) erlernen die Studierende in den Vorlesungsteilen grundlegende Techniken und Verfahren des wissenschaftlichen Arbeitens. In den begleitenden Seminaren werden sach- und zielgruppenorientierte Präsentationstechniken umgesetzt. Hier besteht die Prüfungsleistung aus einer Hausarbeit und einer Präsentation.

Weitere Informationen

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Teilnahme an der Einführungswoche
Erfolgreicher Abschluss in der Summe der Teilleistungen, sofern die Veranstaltung ‚Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten‘ bestanden (d. h. mind. mit 50% bewertet) wurde.
Zusammensetzung der Modulnote:
b) Klausur 50%
c) Präsentation und Hausarbeit 50%

Verwendung des Moduls
Pflichtmodul in den Studiengängen B.A. und B.Sc.

Stellenwert der Note für die Endnote
Nach fachspezifischen Bestimmungen zur GemPO 2016 geht die Modulnote mit 7% in die B.A.-Fachnote Geographie ein.